Años de experiencia docente han hecho pensar en una propuesta más para que los alumnos conozcan de literatura: relacionar la literatura con el cine. No se trataba de ver películas basadas en obras literarias sino relacionar temas, tópicos, sensaciones y emociones a la que pudiera corresponder una película en concreto para comentarla, extraer de ella las ideas más importantes, desmenuzar sus planos y, por último, aprender a ser crítico con lo que se ve, dar una opinión personal dentro de una puesta en común (debate o cine-fórum).
Todos sabemos que mantener la atención del alumnado durante dos horas con un mismo tema o con ejercicios es muy aburrido. Obliga a un cambio continuo de actividades, con el esfuerzo que ello supone de preparación previa. Por esta razón, utilizar una película resulta más práctico. Es evidente que el tiempo sigue siendo el mismo pero, ya se sabe “una imagen vale más que mil palabras”.
La finalidad de todo este crédito es que los alumnos y las alumnas elaboren unas buenas fichas de películas y de textos literarios, y obtener así un dossier con todas las actividades que han ido realizando.
.jpg)
No hay comentarios:
Publicar un comentario